Guía de orientación educativa. Cien claves para padres y profesores

Selección de cien artículos publicados por la psicóloga y orientadora educativa Ana Torres Jack durante los últimos diez años en La Voz de la Escuela, el suplemento educativo del diario La Voz de Galicia. Su objetivo es servir de recurso a los centros educativos, sobre todo a nivel de tutorías, y acercar a padres y madres a todos aquellos temas relacionados con la orientación personal, escolar y profesional de niños y adolescentes. 

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Fuente: Orientación Andujar

Para trabajar las competencias básicas en familia

Comenzamos el mes de marzo sugiriendo un recurso para los padres. 

Se trata del calendario editado por CEAPA que pretende ayudarles a consolidar las competencias básicas de sus propios hijos.  Una tarea para hacer con sus hijos para cada día, lo que les hará partícipes de su propio aprendizaje, les hará aplicar lo que aprenden en clase y les motivará para ser más autónomos cada día. 

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Para ayudar a sus hijos/as a afrontar el desafío del alcohol y las demás drogas

Hemos iniciado una serie de tutorías con los alumnos de 3º de la ESO sobre hábitos saludables en las que intentaremos mejorar la información que tienen sobre los riesgos asociados al consumo de determinadas sustancias. También se trabajarán estrategias para tomar decisiones responsables y autónomas.

Recomendamos a los padres el siguiente recurso en el que encontrarán sugerencias para incorporar un talante preventivo al estilo con el que acomenten la educación de sus hijos.

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Programas de educación compensatoria

En el siguiente enlace se puede encontrar información interesante sobre los programa de educación compensatoria de la Comunidad de Madrid

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Segunda sesión de formación en CCBB

El pasado martes día 7 de febrero tuvimos otra sesión de formación sobre Competencias Básicas. La responsable de impartir dicha formación, al igual que la sesión anterior, fue Beatriz Gallego.

Si queréis conocer específicamente los contenidos que trabajamos os invitamos a ver las siguientes presentaciones:

Dificultades específicas de aprendizaje: dislexia

El Manual de Atención al Alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo por presentar Dificultades Específicas de Aprendizaje: Dislexia es el décimo volumen de la colección publicada por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía. Incluye información tanto para el profesorado como para las familias.

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Para acceder a otros manuales pincha en los siguientes enlaces:

1. Altas Capacidades Intelectuales
2. Limitaciones en la Movilidad
3. Trastornos Graves de Conducta
4. Trastornos Generales del Desarrollo
5. Síndrome de Down
6. Discapacidad Auditiva
7. Discapacidad Visual y Sordoceguera
8. Enfermedades raras y crónicas
9. Discapacidad Intelectual

Proyecto de Formación de Centro: evaluación de las competencias básicas

Todo el profesorado del centro estamos inmersos en una formación intensiva sobre competencias básicas, en concreto sobre la evaluación de las competencias. Esta formación responde a un Proyecto de Formación de Centro, modalidad formativa que ofrece el CFIE de Valladolid con el fin de capacitar a los docentes en aquellos temas que supongan una actualización didáctica y proporcionen una educación de calidad.

En concreto, los objetivos que perseguimos con esta formación son los siguientes:

• Conocer claramente el concepto de competencia básica.

• Integrar el concepto de competencia básica en el curriculum escolar.

• Reconocer la relación existente entre competencia básica y área o materia curricular.

• Reconocer la aportación de las diferentes áreas curriculares para la adquisición de las diferentes competencias básicas.

• Integrar las competencias básicas en el proceso planificador de la acción educativa en los diferentes niveles.

• Reflexionar sobre el concepto de  evaluación por competencias.

• Conocer técnicas y herramientas para la evaluación de las competencias básicas en la educación obligatoria.

• Reflexionar sobre la investigación-acción como modalidad de investigación cualitativa que promueve la mejora continua en la labor docente.

En la última sesión contamos con la presencia de Beatriz Gallego, integrante del CREI de Valladolid, quien se encargó de clarificar aspectos básicos de la evaluación de las competencias. En la próxima sesión volveremos a reunirnos con ella para seguir ahondando en el tema.