Colección de materiales publicada por la Dirección General de Participación y Solidaridad en la Educación de la Junta de Andalucía.
Se trata de una monografía en tres volúmenes que ofrece una revisión de la naturaleza del alumnado con trastorno del espectro autista y de las características diferenciales con respecto a la construcción de la teoría de la mente, conjugando la información teórica y la práctica.
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